วันเสาร์ที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10



บันทึกอนุทินครั้งที่ 10
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันที่ 24 มีนาคม พ.ศ. 2558
กลุ่มเรียน 104 วันอังคาร เวลา 15:00-17:30 น.

เนื้อหา
1.          ศิลปะเปเปอร์มาเช่

ชื่อผลงาน ม้าน้ำ
อุปกรณ์ กระดาษทิชชู สีน้ำหรือสีผสมอาหาร น้ำ กาว


วิธีทำ นำสีน้ำและน้ำมาผสมกันแล้วน้ำกระดาษทิชชูฉีกเป็นชินๆลงในสีที่ผสมน้ำแล้ว หลังจากนั้นขย้ำน้ำที่ผสมสีและกระดาษทิชชูให้เข้ากัน แล้วเทกาวลงไปขย้ำอีกรอบให้เนียนได้ทีแล้วจึงนำมาสร้างผลงานตามภาพ

2.          ศิลปะผสม
ชื่อผลงาน งานวัด
อุปกรณ์ สีน้ำ สีเทียน กระดาษสี กรรไกร เปเปอร์มาเช่ กาว
วัสดุต่างๆที่สามารถหาได้


3.          ศิลปะใบไม้
ชื่อผลงาน บอลลูนใหญ่บนสวนดอกไม้
อุปกรณ์ ใบไม้แห้ง กาว สีเทียน




การประยุกต์ใช้
- สามารถสอนเด็กให้เรียนรู้เรื่องศิลปะ ที่หลากหลายในการไม่เป็นใบไม้แห้งหรือว่ากระดาษทอชูก็สามารถนำมาสร้างงานศิลปะได้
- สอนให้เด็กนำศิลปะในแบบต่างๆมาประยุกต์เป็นงานศิลปะในชิ้นเดียว
- เห็นถึงความสำคัญในการเรียนศิลปะ
- สอนให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อพัฒนาการใช้กล้ามเนื้อเล็ก
- ทำให้เด็กมีสมาธิมากขึ้น

การประเมิน
          ตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามเวลาที่กำหนด
            เพื่อน - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ สร้างผลงานได้สวยงาม
            ผู้สอน –เขาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพและเหมาะสมกับการเรียนการสอน ตลอดเวลา และสอนอย่างเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน มีเทคนิคต่างๆในการสอนที่สามารถนำไปใช้ได้จริง อาจารย์เดินดูในนักศึกษาทุกกลุ่มในขณะที่นักศึกษาทำงาน ให้ความสนใจนักศึกษาเด็กเป็นอย่างดี











วันศุกร์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2558
กลุ่มเรียน 104 วันอังคาร เวลา 15:00-17:30 น.

เนื้อหา

1.         โมบาย
ชื่อผลงาน โมบายสายรุ้ง
อุปกรณ์ กระดาษแข็ง เชือกไหมพรหม มักกะโรนี กาว กรรไกร (วัสดุเหลือใช้ต่างๆ)

   2. ผลงานจากจานกระดาษ

ชื่อผลงาน เจ้านกน้อย
อุปกรณ์ จานกระดาษ กระดาษสี กาว กรรไกร (วัสดุเหลือใช้ต่างๆ)

3. การร้อยสร้อย


ชื่อผลงาน สร้อยดอกไม้ และ สร้อยข้อมือ
อุปกรณ์ กระดาษสี มักกะโรนี เชือกไหมพรหม กาว ไกรกรร (วัสดุเหลือใช้ต่างๆ)
ขั้นตอนการย้อมสี


4. การสร้างผลงานจากแกนกระดาษทิชชู (งานกลุ่ม)
ชื่อผลงาน Chrstmas day’s
อุปกรณ์ แกนกระดาษทิชชู มักกะโรนี เชือกไหมพรหม ไยสังเคราะห์ หรือสำลี กระดาษสี กาว กรรไกร (วัสดุเหลือใช้ต่างๆ)

5. การสร้างผลงานจากวัสดุเหลือใช้ (งานกลุ่ม)

ชื่อผลงาน ผีเสื้อใหญ่ในเมืองป่า
อุปกรณ์ แกนกระดาษทิชชู มักกะโรนี เชือกไหมพรหม ไยสังเคราะห์ หรือสำลี กระดาษสี กาว กรรไกร (วัสดุเหลือใช้ต่างๆ)


การประยุกต์ใช้
- สามารถสอนเด็กให้เรียนรู้เรื่องศิลปะ ฝึกจินตนาการในการสร้างสรรค์ผลงาน
-สามารถนำเทคนิคต่างๆไปสอนเด็กได้ เช่นการยอมสีมักกะโรนี
- สามารถสอนเด็กในในเรื่องของการใช้วัสดุเหลือใช้มาสร้างสรรค์ผลงาน
- เห็นถึงความสำคัญของสิ่งของมากขึ้น
- สอนให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อพัฒนาการใช้กล้ามเนื้อเล็ก
            - ทำให้เด็กมีสมาธิมากขึ้น

การประเมิน
          ตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามเวลาที่กำหนด ช่วยเพื่อทำงานกลุ่ม
            เพื่อน - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างสวยงาม หลากหลายรูปแบบ
            ผู้สอน – อาจารย์มีความพร้อมในการจัดเตรียมอุปกรณ์การสอน เขาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพและเหมาะสมกับการเรียนการสอน ตลอดเวลา และสอนอย่างเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน มีเทคนิคจ่างๆในการสอนศิลปะ






วันเสาร์ที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2558
กลุ่มเรียน 104 วันอังคาร เวลา 15:00-17:30 น.
เนื้อหา
                              กิจกรรมพับกระดาษ 10 ชิ้นงาน ดังนี้
          1. การฉีกปะ
          2. การตัดปะ
          3. การม้วนกระดาษ
          4. การเจาะกระดาษ
          5. การพับกระดาษ
          6. การพับพัด
          7. การพับรูปแบบต่างๆ
          8. การขยำกระดาษ
          9. การสานกระดาษ
     10.การพับกระดาษต่อเติม



1.การฉีกปะ

            ชื่อภาพ ผีเสื้อน้อย
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 กาว
            วิธีทำ ใช้นิ้ววาดรูปตามจินตนาการลงบนกระดาษA4 แล้วใช้กระดาษสีต่างๆฉีกแล้วปะลงบนรูปที่เราวาด


 

2. การตัดปะ

            ชื่อภาพ ปูน้อยใต้น้ำ
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 กาว ปากกาเมจิก
            วิธีทำ วาดรูปลงบนกระดาษสีต่างๆ แล้วสร้างเป็นรูปตามจินตนาการ



3. การม้วนกระดาษ

            ชื่อภาพ เจ้าพวงมาลัย
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กาว
            วิธีทำ ตัดกระดาษกว้าง 1 นิ้ว ยาว 6 นิ้ว จากนั้นนำปลายกระดาษที่ตัดแล้ว มาทากาวประมาณ 2 ซม แล้วนำมาติดกับอีกด้านหนึ่งของกระดาษ จากนั้นนำกระดาษที่ตัดแล้วอีก 1 แผ่นมาทาก้าวแล้วร้อยต่อกันไปเรื่อยๆจนครบ30 แผ่นโดยให้ติดอันสุดท้ายร้อยเข้ากับอันแรกด้วย



4. การเจาะกระดาษ

          ชื่อภาพ การ์ด
            อุปกรณ์ ที่เจาะกระดาษ เชือก กระดาษสีต่างๆ กรรไกร
            วิธีทำ นำที่เจาะกระดาษมาเจาะรู แล้วร้อยเชือกตามจินตนาการ



5. การพับกระดาษ

            ชื่อภาพ บ้านน้อยในสวนดอกไม้
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 กาว
            วิธีทำ นำกระดาษมาพับในทิศทางต่างๆ แล้วแปะลงบนกระดาษA4 ตามจินตนาการ



6. การพับพัด

            ชื่อภาพ ปลา ปลา ปลา
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 กาว ปากกาเมจิก
            วิธีทำ นำกระดาษมาพับเป็นพัด โดยพับไปพับมา แล้วแปะลงบนกระดาษสามารถวาดต่อเติมวาดภาพได้


7. การพับรูปแบบต่างๆ

            ชื่อภาพ ยีราฟ
            อุปกรณ์ กระดาษA4 กระดาษสีโปสเตอร์
            วิธีทำ พับกระดาษเป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ

(การพับยีราฟ)




8. การขยำกระดาษ

            ชื่อภาพ ต้นไม้
            อุปกรณ์ กระดาษแก้ว กระดาษA4 กาว
            วิธีทำ ขยำกระดาษขนาดแตกต่างกันหลายๆอันแล้วนำมาวางเรียงกันเป็นรูปต่างๆ



9. การสานกระดาษ

            ชื่อภาพ ปลาหมึก
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 ปากกาเมจิก
            วิธีทำ วาดรูปลงบนกระดาษA4 แล้วใช้คัตเตอร์ ตัดกระดาษเป็นแนวยาว แล้วตัดกระดาษโปสเตอร์ขนาดเล็กมีความยาวเท่ารูปที่เราวาดกว่าประมาณ 1 ซม.ครึ่ง แล้วนำมาสานสลับกัน



10. การพับวาดต่อเติม

            ชื่อภาพ สวนดอกไม้
            อุปกรณ์ กระดาษโปสเตอร์ กระดาษA4 กาว กรรไกร ปากกาเมจิก
            วิธีทำ พับกระดาษเป็นรูปต่างๆ แล้วนำมาวาดรูปต่อเติม




การประยุกต์ใช้
- สามารถสอนเด็กให้เรียนรู้เรื่องศิลปะ ที่หลากหลายในการใช้กระดาษมาสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ
- สามารถสอนเด็กในในเรื่องของประเภทของกระดาษ
- เห็นถึงความสำคัญในการเรียนศิลปะ
- สอนให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติสามารถตัด ปะ เพื่อพัฒนาการใช้กล้ามเนื้อเล็ก
- ทำให้เด็กมีสมาธิมากขึ้น

การประเมิน
          ตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานตามเวลาที่กำหนด
            เพื่อน - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายมารวดเร็ว

            ผู้สอน – อาจารย์มีความพร้อมในการจัดเตรียมอุปกรณ์การสอน เขาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพและเหมาะสมกับการเรียนการสอน ตลอดเวลา และสอนอย่างเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน ทำให้บรรยากาศในการเรียนมีความสนุกสนาน น่าเรียนยิ่งขึ้น มีเทคนิคต่างๆในการสอนที่สามารถนำไปใช้ได้จริง อาจารย์เดินดูในนักศึกษาทุกกลุ่มในขณะที่นักศึกษาทำงาน ให้ความสนใจนักศึกษาเด็กเป็นอย่างดี